Cos’è imparare ad imparare? Una competenza di base per l’apprendimento permanente

La chiave per l’apprendimento autoregolato è conoscere buone strategie che permettano di acquisire conoscenze durature, significative e trasferibili, per questo si parla di imparare ad imparare (AaA), poiché si riferisce allo sviluppo delle capacità che gli studenti devono riconoscere i loro processi di apprendimento nello studio e quindi aumentare le loro prestazioni, efficienza e autocontrollo.

«Cosa significa imparare a imparare?» Ciò significa che gli studenti devono acquisire un impegno che consenta loro di costruire le proprie conoscenze come risultato delle esperienze di vita e dell’apprendimento, questo al fine di applicare tutta quella conoscenza nei diversi contesti che vengono loro presentati nella vita.

Euroinnova ti porta questo post su cosa significa imparare ad imparare, dove descriveremo cosa devi fare affinché il tuo cervello impari più velocemente e in modo più efficace.

Cos’è imparare ad imparare?

Imparare ad imparare è una competenza definita come la capacità di organizzare e avviare il proprio apprendimento attraverso l’autoanalisi, dove possiamo prendere coscienza delle nostre capacità fisiche, intellettuali ed emotive. Ogni persona ha un modo diverso di apprendere e conoscerlo è essenziale per concentrare le nostre attività sotto quella forza.

È una competenza di base delle altre competenze chiave , l’apprendimento è legato al processo di studio ma non funziona solo per gli studi ma anche per lo sviluppo della tua vita generale e del campo professionale, poiché avere la capacità di acquisire un apprendimento continuo è il fondamento per il successo in tutti gli aspetti della vita.

I quattro pilastri dell’istruzione

Se vuoi capire cosa significa imparare ad imparare, è essenziale che tu conosca i quattro pilastri dell’educazione, un principio dell’accademia che dice che ci sono quattro pilastri fondamentali che sono: imparare a sapere, imparare a fare, imparare vivere insieme e imparare ad essere.

impara a conoscere

Il pilastro “imparare a conoscere” stabilisce che l’educazione non deve limitarsi alla sola trasmissione alle nuove generazioni di conoscenze e contenuti sviluppati da terzi, poiché la sola memorizzazione non è efficace.

In sostanza, devi insegnare per imparare, cioè insegnare per costruire la conoscenza in modo che le persone possano continuare ad apprendere per tutta la vita.

Per imparare a fare

Il pilastro «imparare a fare» ci dice che la conoscenza teorica non è sufficiente per cambiare la vita dell’umanità, per renderla migliore e più produttiva, quindi è necessario mettere in pratica quella conoscenza. Si riferisce all’insegnamento non solo delle tecniche , ma anche del senso pratico ed etico, in modo tale che le nuove generazioni possano sviluppare pratiche innovative basate sull’esperienza.

Come possiamo vedere, questo è un pilastro che è legato all’impegno, al lavoro e alla dignità degli esseri umani e al miglioramento della società in generale, concetti importanti per ciò che è imparare ad imparare .

Impara ad essere

Tenendo presente che sia nell’educazione che nella formazione integrale delle persone non si trasmettono solo conoscenze, ma anche prospettive e valori, allora l’educazione deve anche insegnare come essere, cioè deve forgiare l’identità di queste persone a partire dalla valori desiderati e garantire così generazioni migliori e più impegnate.

Impara a vivere con gli altri

È l’ultimo pilastro ma non meno importante perché ci dice che l’educazione deve insegnare all’individuo a vivere insieme, insegnargli ad affrontare le difficoltà che come società ci vengono presentate e ancora di più nel 21° secolo. Ci riferiamo a discriminazioni, violenze, disuguaglianze, ingiustizie, problemi difficili da affrontare. L’obiettivo è iniziare questa introduzione fin dalla tenera età, da quando si è bambini .

È importante educare partendo dalla scoperta dell’altro, fornendo una formazione morale, sociale ed etica che permetta di vivere in comunità e di risolvere i problemi e le differenze in modo responsabile e civile.

Mettere in pratica i quattro pilastri dell’educazione ci permette di capire meglio cosa sia imparare a imparare , fornendoci gli strumenti per raggiungere questa competenza chiave per lo sviluppo dell’educazione e della società.

Fattori fondamentali per imparare ad imparare

Se parliamo di cosa significa imparare ad imparare, ci sono fattori specifici che sono essenziali per raggiungere l’obiettivo di apprendimento, in particolare la motivazione.

La motivazione

Se non siamo motivati a fare qualcosa o compiere alcuna azione, i risultati non saranno soddisfacenti.Quando si parla di apprendimento , la motivazione è ciò che vogliamo imparare , ed è essenziale che gli studenti siano motivati o abbiano voglia di imparare, anche se questo è limitato, sia dalla personalità che dalla forza di volontà di ogni persona.

L’esperienza

Nei processi di apprendimento, l’esperienza è saper imparare, poiché questi processi richiedono alcune tecniche di base, ad esempio; tecniche concettuali (selezionare, organizzare), tecniche ripetitive (recitare, copiare, leggere), tecniche di comprensione (riferite al vocabolario) e tecniche esplorative (riferite agli esperimenti).

intelligenza e conoscenza pregressa

Sono legati all’esperienza, tuttavia, rispetto all’intelligenza possiamo dire che l’individuo è in grado di apprendere e per questo deve avere capacità cognitive, che gli permettano di costruire nuovi apprendimenti, sulla base delle conoscenze precedenti che hanno acquisito. .

Altri fattori che possono intervenire in ciò che sta imparando ad imparare sono la maturazione psicologica, la distribuzione del tempo per imparare e l’atteggiamento attivo dell’interessato.

auto conoscenza

Conoscere i nostri punti di forza e di debolezza è la base principale per AaA, perché essendo consapevoli di questo possiamo sapere quali sono i limiti del nostro apprendimento e le barriere che dobbiamo superare.

Compromesso e responsabilità

Quando decidiamo di sviluppare questa competizione , non dobbiamo arrenderci di fronte a nessuna barriera che ci si presenta, dobbiamo essere costanti.

Trasformare le informazioni in conoscenza propria

A causa dell’eccesso di informazioni a cui abbiamo accesso, soprattutto su Internet, dobbiamo essere in grado di apprendere da tali informazioni e farle nostre, cioè comprenderle e gestirle internamente.

Suggerimenti che aiutano a promuovere l’autoapprendimento

È fondamentale porsi degli obiettivi e raggiungerli man mano che si fanno progressi nella vita, quello che è imparare ad imparare rappresenta una competenza che si sviluppa lentamente, ma che dura per tutta la vita.

Di seguito vi daremo alcuni consigli da applicare ai giovani per incentivare questa pratica , che è imparare ad imparare :

• Dobbiamo assicurarci che i bambini o gli adolescenti capiscano perché, come e perché fare qualcosa, cioè assicurarsi che siano consapevoli di ciò che stanno facendo.
• Prima di iniziare a fare qualcosa, aiutalo a pensare e capire che il suo raggiungimento dipende solo da lui e che dovrebbe concentrarsi su di esso, non pensare se gli altri lo faranno o no.
• Insegnagli a pensare che tutto si può ottenere se ci mette lo sforzo, i mezzi e le strategie necessarie per raggiungerlo.
• Devi motivarli di fronte agli ostacoli e non arrendersi o arrendersi, ripetendo questa frase «se ti impegni, se ne hai bisogno, ma soprattutto se vuoi, allora puoi raggiungerlo».

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