impara a pensare

Imparare a pensare, come raggiungerlo?

Spesso lasciamo al caso le nostre decisioni e tutte le loro conseguenze, potendo utilizzare il nostro bene più prezioso: la ragione e la capacità di pensare; tuttavia, a volte, per un motivo o per l’altro, è molto faticoso pensare ed è proprio in quei momenti che non lo facciamo correttamente. Nelle situazioni pensiamo e analizziamo nel modo sbagliato, il che ci porta alla stanchezza e all’esaurimento, ma non è mai troppo tardi per imparare a pensare.

Cos’è imparare a pensare?

È l’integrazione didattica e la forma organizzata e sistematica delle strategie e dei metodi che promuovono e sviluppano il pensiero effettivo di una persona, concentrandosi sui processi cognitivi che la aiuteranno a valutare meglio decisioni ed esperienze; Vale la pena ricordare che, tra queste strategie, spiccano le routine e le capacità di pensiero.

Perché è importante imparare a pensare?

Imparare a pensare è molto importante poiché è una delle risorse di apprendimento che prepara gli studenti ad essere buoni pensatori; cioè prendono decisioni e sono in grado di risolvere efficacemente i problemi, utilizzando e valutando le informazioni. In breve, l’apprendimento di questa abilità consente loro di sviluppare il loro pensiero critico e creativo , senza contare che gli educatori vogliono sottolinearlo, poiché è l’apprendimento che si basa sulle competenze future degli studenti.

Imparare a pensare con l’uso delle TIC

Quando un insegnante utilizza vari metodi per far sì che gli studenti possano imparare a pensare , non possiamo dimenticare l’uso delle TIC, che consente una maggiore interazione e comunicazione tra gli studenti e la possibilità di condividere informazioni. In questo modo viene facilitato lo sviluppo di una cultura del pensiero, quindi è pertinente utilizzare applicazioni che consentono di raccogliere e generare autonomamente elenchi di idee, nonché di organizzarli e visualizzarli visivamente in modo da facilitare la riflessione congiunta, come è il caso di murales virtuali, mappe mentali o nuvole di parole, tra molte altre risorse.

Vantaggi della metodologia dell’imparare a pensare

Tra alcuni dei vantaggi di questo metodo troviamo:

• Consentire agli studenti di essere autonomi nell’apprendimento, nel loro sviluppo e crescita personale.
• Motivare e stimolare la volontà di voler conoscere; questo causerà un aumento dell’autoapprendimento.
• Aumentare la capacità di risolvere problemi, nonché di prendere decisioni e proporre nuove proposte.
• Migliorare la comprensione del mondo che ci circonda e sviluppare la capacità di porre domande.

I tipi di tecniche per imparare a pensare e sviluppare il pensiero

Voler insegnare o imparare a pensare è qualcosa di intangibile e può essere difficile da capire, quindi una delle opzioni per ottenere questo apprendimento è generare routine di pensiero e schemi semplici che facilitino il pensiero attraverso alcuni passaggi da seguire per esplorare idee, utilizzando tecniche diverse .

Quali sono i tipi di tecniche?

• Tecniche per l’apprendimento analizzando situazioni e problemi: queste tecniche consentono di analizzare le situazioni e generare criteri normalmente attraverso l’analisi e ponendo domande su ciò che sta accadendo.
• Tecniche per generare nuove idee in modo sistematico: aiutano a sfruttare la creatività per generare un gran numero di nuove idee collegando aree di pensiero o conoscenza che non sono collegate, favorendo la fluidità e l’originalità di possibili soluzioni o possibili risposte.
• Tecniche per sviluppare idee e valutare le migliori soluzioni possibili: consentono di facilitare il pensiero per trovare le migliori risposte o soluzioni o, in altre parole, sviluppare idee da un livello più fantasioso a un livello di realtà e fattibilità in un contesto definito. Questo tipo di tecnica consente la capacità di selezionare e sintetizzare per poter presentare e trasmettere nuove conoscenze.

Attività per praticare il pensiero consapevole

Conoscendo già i tipi di tecniche per pensare, l’ideale è applicarle con alcune attività di rafforzamento mentale che possono aiutarti a essere più consapevole quando parli o agisci. La verità è che ce ne sono molti che puoi usare nella tua giornata, quindi ti parleremo di quelli più efficaci.

Consenti a te stesso di osservare senza giudicare

In una situazione che si verifica, cerca di non schierarti da una parte o dall’altra, ma usa il pensiero razionale per poter arrivare alla risposta più giusta. Ricorda che si tratta di coscienza e giustizia, non di ciò che può favorirti o di ciò che consideri migliore.

meditazione

Risulta essere un’attività che mira a far lavorare il tuo respiro e i pensieri che hai ogni giorno. L’idea è imparare a essere rilassati, a pensare prima di agire, a concentrarsi quando necessario, tra le altre abilità di base . Con 10 minuti al giorno saranno più che sufficienti.

non ascoltare, ma ascoltare

Può essere un po’ difficile per alcuni. Teniamo presente che l’idea dell’ascolto è prestare attenzione a ogni parola, essere attenti, non giudicare, non concentrarsi sui problemi ma sulle possibili soluzioni, essere ricettivi, tra gli altri.

riflessione

Questa capacità può impedirti di dire o agire in modo scorretto in una determinata situazione che ti riguarda o che ti riguarda in qualche modo. Cerca di calmarti e usa tecniche di pensiero razionale prima di emettere un’azione; Puoi persino imparare a pensare leggendo bene e riflettendo su ciò che accade nel libro, che ti preparerà per problemi reali.

Esercitati con situazioni alternative

Che tu li inventi o li cerchi su Internet, puoi creare una sana struttura di pensiero, imparare a discutere, condividere correttamente il tuo punto di vista e creare uno spazio sicuro nella tua mente per te stesso e per gli altri.

Crea talk show

Questo può essere fatto con i tuoi colleghi per incoraggiarli a rendere criticamente visibile l’attività di pensiero , imparare ad affrontare le situazioni, per ottenere una comunicazione efficace, tra gli altri.

Alcuni autori e insegnanti che sviluppano il metodo per imparare a pensare

Sono molti gli studiosi che hanno cercato di trattare il tema dell’imparare a pensare , tra i più eminenti troviamo:

Roberto Swarz :

Dottore in Filosofia e professore all’Università del Massachusetts, considerato una delle personalità più influenti nel campo dell’educazione, è il pioniere dell’inclusione dell’insegnamento del pensiero critico e creativo nei contenuti curriculari, e ideatore del metodo “Learning Basato sul pensiero” (TBL). Per Swartz, pensare e ragionare correttamente è un atto sociale, motivo per cui è così importante che gli studenti crescano nelle scuole, condividano idee e apprendano lavorando in modo cooperativo.

Margherita A. Sanchez:

Ci dice nel suo libro “IMPARARE A PENSARE” che “il ragionamento è il processo mentale grazie al quale ordiniamo e coordiniamo le informazioni che possediamo; da un lato quello che ci arriva attraverso le capacità di ricerca e dall’altro quello che abbiamo conservato nella nostra memoria. Il ragionamento ci permette di scoprire ulteriori conoscenze. Naturalmente, questa è solo una parte di tutto ciò che l’autore ha da insegnarci al riguardo.

Iolanda Argudin :

L’autrice del libro ” IMPARARE A PENSARE LEGGENDO BENE ” ci dice nel suo libro che tutti noi che andiamo a scuola sappiamo leggere in un senso legato alla decifrazione dei segni scritti e all’associazione delle parole con un certo significato, ma che non tutti di loro sviluppiamo la capacità di leggere bene, che non usiamo le tecniche necessarie per essere un buon lettore; In altre parole, qualcuno che sappia leggere criticamente e comprendere la profondità dei testi, che è ciò che stimola il pensiero e quindi insegna a imparare a pensare .

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